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viernes, 29 de mayo de 2015

HERRAMIENTAS PARA LA NUEVA MANERA DE EDUCAR-NOS!SECUENCIAS "DI"....DIversas,DIvertidas,DInamicas,DIvinias


SECUENCIAS DI


DINAMICAS-DIVERTIDAS-DIVERSAS-DIVINAS

                                                                                           Reg de autor Lic RossanaVanesa Monserrat
¢Modelo de Aprendizaje Para todos y todas los educadores Solares de este maravilloso tiempo…

                                        Momento I


 -APERTURA-PERMISO-EMPATIA-CONFIANZA
¢                                                   -Creación de puentes
¢                                  Despliegue de los recursos   existentes y observados como necesarios. Alineación y armonización.

¢             Creatividad      Dialogo- Interacción-Atención a las Modalidades     Energetica
                         


                                      Momento II

         CO CREACION DE LA ACTIVIDAD
¢
¢             ACCIONES integrando Y habilitando todos los recursos y
¢         Campos del Ser de cada integrante:
¢          Intelectual, Emocional, Físico, Energetico
¢         Niveles de Percepción  en cada chacra.
¢Silencio en el Aprendizaje personal y Sagrado

Momento III

¢    - COMPARTIR Lo                  APRENDIDO                    
¢                               
¢     Asimilación Adaptación Socialización
¢                                       INDIVIDUAL
¢                                         GRUPAL
¢ 
¢        NUEVOS APRENDIZAJES
¢      OTRA VUELTA DEL ESPIRAL
¢     DE LUZ  en cada SER y EN la red planetaria.
EDUCACION EN CONSCIENCIA                                           DESPIERTA
¢                          


martes, 26 de mayo de 2015

TIPS PARA UNA EDUCACIÓN DESDE EL ALMA,Concepciones de las Secuencias divinas de Aprendizaje

TIPS para una Educación desde el Alma
Concepciones de las Secuencias DI
Registro de autor N° 36897.Dic 2014

·         Todas las personas estamos en esta tercera dimensión y en este planeta, para evolucionar y aprender reconectados con la Fuente.
·         El aprendizaje es intrínseco a nuestra especie a través del lenguaje y las facultades psíquicas y parapsíquicas. Estas últimas menos reconocidas en el ámbito científico hegemonico y las desplegaremos en un apartado especial. A la fecha se reconoce en los Círculos científicos la Teoría de las Cuerdas como la base del Universo, luego de la aprobación de la ley de la relatividad y la del desdoblamiento del tiempo (*cita), lo cual, nos da una base científica para abrir el juego de otras maneras para describir el movimiento de la realidad. Ya no de manera lineal sino contingente y múltiple, de cómo aprendemos esa realidad.
·         Los niños desde que nacen aprenden con el despliegue de múltiples inteligencias. (*cita1)Cada cual  despliega la suya según su misión, determinada  por el recorrido de su Alma y sellada en su Adn, según sostendremos aquí como enunciado teorico. Asi por ejemplo, todos pueden ir a la clase de música, pero aquellos que resuenen en la música, aprenderán verdaderamente música.
·         El “resonar” , es un despertador  que portamos todos los seres humanos que nos da señales internas de aquello que nos agrada y aquello que no, que nos da señales de “lo familiar”, “lo distante”, lo “desconocido”. Se manifiesta en diferentes chacras según la persona (*cita2). Algunos pueden sentir una vibración en el plexo, otros fuertes pulsiones en la cabeza, otros emociones, y otras infinitas manifestaciones físicas, psiquicas, emocionales y etericas en el hecho de “reconocer” la señal y poder estar consciente de ella, o sea “darse cuenta que algo está pasando en si mismo con lo lo que sucede afuera”.
·         Los acostumbramientos y condicionamientos externos creados desde los Poderes del control de la humanidad, como por ejemplo los  dogmas, las creencias manifiestas en doctrinas, y tambien la creación de la psicología moderna –desde el conductismo a la fecha-, han sido la base del olvido de ese resonar en los seres de las sociedades a los largo de la historia de la humanidad. En los últimos tiempos se profundizó con la industria y la expansión del consumo, donde aquello que se siente se tapa con objetos externos y que alienan (cita3*)aun mas al sujeto que aquí llamamos “sujeto que aprende” como sujeto dinámico de esta Aprendilogia.
·         Cualquier método para aprender que quiera posibilitar el despliegue del Ser, entonces será abierto, integrativo y respetuoso de ese sujeto que aprende. Ningún humano es igual a otro. En consecuencia ninguna manera de aprender será igual a la otra. Cada cual tiene su manera y los especialistas en aprendizaje, tendremos que favorecer el despliegue y conciencia de esa manera Unica, Singular.
·         Las Secuencias DI son creadas y explicitadas en tal sentido.
·         DInamicas: en movimiento permanente…se podrán repetir según se necesiten. Seran adaptables según el grupo, la interacción y las características de quien este aprendiendo y enseñando.
·         Divertidas: todo aquello que signifiquemos desde nuestro nacimiento, contiene en si mismo un sentido de alegría. Aquello que no lo hace, nos aburre, lo olvidamos, nos entristece. Aprender a leer y escribir, imponiendo métodos solo ha logrado mas dificultades de aprendizaje para leer y escribir (*Cita 4) Es sencillo ver que quien esta feliz aprende mas rápido.(abc)
·         DIVINAS porque conecta a cada Ser humano con su esencia Divina. La Fuente inicial que nos trajo hasta aquí y con quien hacemos este proceso maravilloso de evolución y aprendizaje. LE DA CONTENIDO ESPIRITUAL  A LA PEDAGOGIA COMO HERRAMIENTA HUMANA.
·         A  fecha es sabido (Rudolf Stein Cita*4) que las herramientas de evolución humana vacias de contenido espiritual nos ponen en situación de EGO centrismo racial, como así tambien fenomenoligicamente y ecológicamente en riesgo.
·          Las nuevas generaciones están aquí y ahora ya listas para el desarrollo espiritual desde que nos miran al nacer. Dependera de quienes estamos en esta época de colaborar o no en su enajenación, o alienación con lo externo. Van estas SECUENCIAS como un aporte a NUEVOS facilitadores del aprendizaje en la Luz y el Amor de la Fuente que todo lo pulsa en la Reconexion con lo Uno.